| 崔 紗華 |  |
| チェ サファ | |
| 社会学部教育文化学科 | |
| 准教授 |
Last Updated :2025/05/22
研究者情報
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科研費研究者番号
80758152研究キーワード
研究分野
経歴
- 同志社大学, 社会学部 教育文化学科, 准教授, 2024年04月 - 現在
- 同志社大学, 社会学部 教育文化学科, 助教, 2020年04月 - 2024年03月
- 桜美林大学, 非常勤講師, 2019年04月 - 2020年03月
- 一橋大学国際・公共政策大学院, School of International and Public Policy, 非常勤講師, 2018年09月 - 2020年03月
- 早稲田大学, グローバルエデュケーションセンター, 助手, 2015年04月 - 2020年03月
- 一橋大学大学院, 法学研究科, 非常勤講師, 2018年04月 - 2019年09月
学位
所属学協会
論文
- Investment in the Diplomatic Ties: North Korea’s Monetary Support for Korean Schools in Japan
Safa Choi
The International History Review, 2022年10月 - Dilemmas of Re-entry Permission: Japan’s Border Control System during Détente in the Cold War
Safa Choi
Journal of Japanology, 57 67 - 98, 2022年08月 - Nationality as a Diplomatic Tool: Relationship between Japan and the two Koreas and the Issues Surrounding Zainichi Koreans
Safa Choi
The Hallym Journal of Japanese Studies, 39 305 - 340, 2021年12月 - トランスナショナルな文化交流の形成過程―川崎・富川高校生フォーラム・ハナを事例に―
崔紗華
教育文化, 30 322 - 351, 2021年03月 - 朝鮮人学校存廃問題の歴史過程1945-1957―グローバル・ヒストリーの視点から―
崔紗華
早稲田大学大学院 政治学研究科 博士論文, 2020年03月 - 東京都立朝鮮人学校の廃止と私立各種学校化ー居住国と出身社会の狭間でー
崔紗華
境界研究, 8 1 - 32, 2018年03月 - 占領期日本における朝鮮人学校―学校の閉鎖と存続をめぐって―
崔紗華
早稲田政治公法研究, 早稲田大学大学院政治学研究科, 108 1 - 17, 2015年04月
MISC
- 制度の外から中へー学校教育と国籍制度を事例にー
崔紗華; 三宅桃花
インターセクション, 2 27 - 44, 2024年04月 - 在日らしさへの問いー否定なき社会をめざしてー
崔紗華
抗路, 9 72 - 77, 2021年12月 - 朝鮮籍があることの意味ー国籍取得の議論を超えてー
崔紗華
αシノドス, 286, 2021年04月 - [博士論文紹介] 朝鮮人学校存廃問題の歴史過程―1945-1957 グローバル・ヒストリーの視点から―
インターカルチュラル, 19, 2021年03月 - 韓流アイドルに夢中になった学生時代。追っかけ先の韓国で、朝鮮籍の私はアイデンティティクライシスに陥った
崔紗華
HUFFPOST, 2019年02月, 記事・総説・解説・論説等（商業誌、新聞、ウェブメディア）
書籍等出版物
講演・口頭発表等
- Korean Schools in Japan
Heterodox East Asia forum, 2024年11月22日 - Human Rights Politics: The Residence Status of Zainichi Koreans in the Cold War
移民研究会, 2024年04月27日 - Human Rights Politics: Permanent Residency for Pro-North Koreans in Japan
2024 JSA Conference, 2024年01月04日 - Migration Becomes Diplomacy: The Residence Status of Zainichi Koreans in the Cold War
Beyond Borders: Memory, Belonging, and Identity in East Asia, 2023年12月15日 - 「人権」をめぐる政治―冷戦期在日朝鮮人の在留資格を中心に―
日本国際政治学会国際交流分科会第二回定例研究会, 2023年07月29日 - 国際関係と移民の在留資格―1981 年特例永住資格の新設をめぐって―
在日コリアン研究の再考と試論（同志社大学都市共生研究センターMICCS, 2023年07月22日 - 在日コリアンと国籍―国民と「非」国民のはざまでー
これからの「在日論」は可能か（法政大学FICオープンセミナー）, 2023年05月27日 - 1970年代における多国間外交と日本での在留をめぐる在日朝鮮人運動ー冷戦のデタントから崩壊を背景にー
社会運動論研究会, 2023年04月29日 - 在日朝鮮人の国際移動に関する史的考察ー権利と「許可」の狭間でー
日本国際文化学会 第21回全国大会, 2022年07月09日 - 書評『歴史の中の朝鮮籍』
朝鮮史研究会関西部会定例研究会, 2022年06月25日 - 1970년대 데탕트기 동아시아 국제관계와 재일코리안의 국제이동
통일시대 한반도와 코리안 디아스포라-동국대학교 일본학연구소, 2022年05月14日 - 「正しさ」への問い―開かれた歴史に向けて―
教育文化学会第30回年次大会「越境から教育文化を考える」, 2021年11月14日 - 외교와 국적: 조선적 재일코리안의 국적선택에 관한 역사
조선적자에게 분단조국이란 어떤 존재인가?
한림대학교 일본학연구소 인문한국플러스(HK+)사업단 제46회 워크숍, 2021年10月22日 - 国籍選択というパラドクス ―朝鮮籍保有者をめぐる自己責任論の形成過程―
朝鮮史研究会関西部会定例研究会, 2021年09月25日 - 朝鮮籍とは何か？―無国籍を強いられた人たち―
李里花; 崔紗華
シノドス・トークラウンジ, 2021年03月24日 - 朝鮮籍の制度的存続
李里花; 髙希麗; 崔紗華; 丁章; 秋山肇; 陳天璽
「朝鮮籍ーなぜトランスナショナルの視点なのかー」 出版記念セミナー, 2021年03月14日, NPO法人無国籍ネットワーク - 朝鮮籍回復運動の展開過程とその意義 ―1960年代後半における日朝・日韓関係に着目して―
崔紗華
日本国際政治学会, 2020年10月25日 - 「朝鮮籍」はいかに維持されてきたのか―韓国籍から「朝鮮籍」への変更に着目して―
崔紗華
日本国際政治学会 国際交流分科会 定例研究会, 2020年02月01日 - How were the remittances sent from North Korea to Korean schools in 1957:The role of the Japanese government and Red Cross
崔紗華
Transnational Asians in the 21st Century: Re-ethniciation, Education, and Identity, 2019年12月16日, Waseda University - "A first step" toward the Unification: North Korea's Educational Support for Korean Schools in Japan
崔紗華
Zainichi Koreans in the 21st Century: Assimilation, Re-ethnicisation, Education and Next Generation, 2018年12月01日, 口頭発表（一般）, University of Auckland - Looking at Zainichi Korean History through Global History
崔紗華
Global Dipomacy: A Post-Institutional Approach, 2018年08月30日, University of Basel - 朝鮮人学校の再編―1950年代「雪どけ」を背景に―
崔紗華
日本国際文化学会, 2017年07月08日 - 日本における朝鮮人学校の存続―対日講和後の日朝関係の狭間で―
崔紗華
日本国際政治学会, 2015年10月31日 - Looking back at Waseda's training for new tutors
Diego Oliveira; Safa Choi; Eriko Oshima; Hiromi Shimada; Petra Karlova
The Seventh Symposium on Writing Centers in Asia, 2015年03月, 口頭発表（一般） - 公立朝鮮人学校の設立と廃止―東京都を事例に―
崔紗華
移民政策学会 2015年度春季大会, 2015年03月 - Tutors’ views on training for new tutors: Waseda’s case
Diego Oliveira; Safa Choi; Eriko Oshima; Hiromi Shimada; Petra Karlova
早稲田大学グローバルエデュケーションセンター主催『第2回ライティング・フォーラム』, 2015年01月, 口頭発表（一般） - The Establishment of Public Korean Schools in Japan : From the Perspective of Japan’s Responsibility for the Colonization of Korea
崔紗華
済州大学校行政大学院・早稲田大学大学院政治学研究科 学術交流, 2014年08月, 口頭発表（一般） - 外国人学校の取り組みから学ぶ―横浜山手中華学校の教育改革を主な事例として―
崔紗華; 澤正輝; 加藤恵美
政治經濟学会, 2013年03月02日 - 占領期日本における朝鮮人学校政策―学校の閉鎖と存続をめぐって―
崔紗華
政治經濟学会, 2012年03月
共同研究・競争的資金等の研究課題
- 日本におけるインドシナ難民受け入れに関する国際関係史研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業 若手研究, 2025年04月 -2027年03月, 研究代表者 - グローバル地中海地域研究プロジェクト・同志社大学拠点
人間文化研究機構, 2022年 -2027年, 研究分担者, 若手研究班「外交と移民」 - トランスナショナルな視座から見る朝鮮人学校
崔紗華
早稲田大学, 2019年度特定課題研究助成費（基礎助成）, 2019年04月 -2020年03月, 研究代表者, 競争的資金 - 朝鮮民主主義人民共和国と朝鮮人学校―送金継続の意味を考える―
崔紗華
早稲田大学, 2018年度特定課題研究助成費（基礎助成）, 2018年04月 -2019年03月, 研究代表者, 競争的資金 - 朝鮮人学校の私立各種学校化―「境界」という地平から―
崔紗華
早稲田大学, 2017年度特定課題研究助成費（基礎助成）, 2017年04月 -2018年03月, 研究代表者, 競争的資金 - 朝鮮人学校問題から考える歴史の和解 ―対日講和条約発効後に注目して―
崔紗華
一般財団法人せせらぎ, 平成27年度第2四半期 助成金, 2015年09月 -2016年09月, 研究代表者, 競争的資金 - 戦後日本における朝鮮人学校の存続―国内政治と国際政治の狭間で―
崔紗華
早稲田大学, 2015年度特定課題研究助成費（新任教員等）, 2015年04月 -2016年03月, 研究代表者, 競争的資金