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Research Interests

• 社会階層論
• 学力格差
• 移民研究

Research Areas

• Humanities & social sciences / Sociology of education / 社会階層論
• Humanities & social sciences / Sociology of education / 学力格差
• Humanities & social sciences / Sociology of education / 移民的背景のある子ども

Research Experience

• Doshisha University, Faculty of Policy Studies, 助教, 2024/04 - Today

Degree

• Mar. 2024

Association Memberships

• 日本移民学会, Apr. 2021, 9999
• 教育社会学会, Feb. 2021, 9999
• 関西社会学会, Feb. 2021, 9999
• 日本社会学会, Feb. 2021, 9999

Committee Memberships

• 都市政策研究推進委員会委員, 2024/04 - , 大学コンソーシアム京都, Others

Published Papers

• The Analysis of Educational Achievement Disparity between Native Japansese Pupils and Pupils with Immigrant Backgrounds in Japanese Elementary Schools: Focusing pn Immigrant Generation and Birthplace of Parents
  Akira Nakahara
  社会学評論, 74(1) 105 - 121, Jun. 2023, Scientific journal
• Immigrant Background and Bullying Victimization: Empirical Analysis using TIMSS
  Akira Nakahara
  京都社会学年報, (29) 25 - 47, Dec. 2021, Research institution
  

  Permalink
• Relationship between the Educational Achievement and Cognitive Ability of Students with an Immigrant Background when Starting School
  Akira Nakahara
  ソシオロジ, 68(1) 3 - 21, Jun. 2021, Scientific journal

Presentations

• 移民の子どもの学力と言語的要因との関係
  中原慧
  日本教育社会学会第76回大会, 13 Sep. 2024, 13 Sep. 2024, 14 Sep. 2024, Oral presentation
• 移民的背景のある親のアスピレーションに関する研究
  中原慧
  日本教育社会学会 第75回大会, 10 Sep. 2023, 09 Sep. 2023, 10 Sep. 2023
• Support for Immigrant Children Sought in Experience: A History of NPO Activities for More than 20 Years
  中原慧
  日本移民学会第33回年次大会, Jun. 2023
• The Analysis of the Academic Achievement of Children with Immigrant Backgrounds
  中原慧
  第95回日本社会学会大会, Nov. 2022
• Academic Achievement and Parental Educational Involvement of Children with Immigrant Backgrounds
  中原慧
  日本教育社会学会第74回大会, Sep. 2022
• An Empirical Analysis of School Life of Students with Immigrant Backgrounds : Analysis of Bullying Experiences by Using TIMSS
  Akira Nakahara
  第 72 回 関西社会学会大会, May 2021
• Disadvantages of Students with Immigrant Background in Japan: Analysis of TIMSS 2015 by Quantitative Approach
  Akira Nakahara
  The 13th Next-Generation Global Workshop, Nov. 2020
• A Quantitative Analysis of the Academic Achievement of Children with Immigrant Backgrounds by Using TIMSS2015
  Akira Nakahara
  第25回フィリピン研究会全国フォーラム, Jul. 2020, Oral presentation
• Immigrant Children’s Educational Attainment and Support Condition: Comparison Study of Nagano and Aichi
  Akira Nakahara
  2019 East Asian Junior Workshop, Aug. 2019

Research Projects

• 南米系移民の分節化する教育戦略―移民コミュニティと越境的ネットワークに注目して
  三浦 綾希子; 芝野淳一; 渋谷努; 藤浪海; 金南咲季; 中原慧; 大川ヘナン
  日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 2024/04 -2027/03, 基盤研究(C), 中京大学
• 移民的背景のある子どもの学力の形成過程の解明―家庭内で使用される言語に着目して
  中原 慧
  日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 2024/07 -2026/03, 研究活動スタート支援, 同志社大学
• 日本における移民的背景のある児童生徒の学力形成に関する研究
  中原 慧
  日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 2021/04 -2024/03, 特別研究員奨励費, 京都大学
• 日本における移民的背景のある児童生徒の学力形成に関する研究
  中原 慧
  日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 2021/04 -2024/03, 特別研究員奨励費, 京都大学

Teaching Experience

• 社会学入門
  関西大学
• 経済統計
  阪南大学経済学部
• 数的表現の基礎
  阪南大学経済学部