| TANAKA Kiho |  |
| Center for License and Qualification | |
| Professor |
Last Updated :2025/05/18
Researcher Profile and Settings
researchmap
Research Interests
Research Areas
- Humanities & social sciences / Educational psychology / Motivation
- Humanities & social sciences / Educational psychology / Cross-Cultural Psychology
- Humanities & social sciences / Education - general / Teacher Training
Research Experience
- Doshisha University, Center for License and Qualification, Professor, 2022/04 - Today
- Doshisha University, Center for License and Qualification, Associate Professor, 2016/04 - 2022/03
Degree
Association Memberships
Committee Memberships
Published Papers
- Perception of Generative AI among University Students
Kiho Tanaka; Satochi Taguchi
Doshisha Teacher Education Research, 2 1 - 11, Jan. 2025, Research institution - The GIGA School Initiative and Subsequent Challenges
Kiho Tanaka
Doshisha Teacher Education Research, 1 50 - 57, Feb. 2024, Research institution - Online Class Experience Student’sPerception of Face -to-Face Classes
Kiho Tanaka
The annual bulletin of the Teacher-Training Course at Doshisha University, 12 46 - 56, Feb. 2023 - Teacher-Efficacy and Teacher-Identity in Student Teachers before Practical Training
Kiho Tanaka
The annual bulletin of the Teacher-Training Course at Doshisha University, 11 1 - 13, Feb. 2022, Research institution - Practice and running issues of online classes in universyt
Kiho Tanaka
The annual bulletin of the Teacher-Training Course at Doshisha University, (10) 48 - 62, 15 Feb. 2021, Research institution - Effects of motivation toward teacher-training course on teacher-efficacy and teacher-identity after teaching practice
Tanaka Kiho
The annual bulletin of the Teacher-Training Course at Doshisha University, 同志社大学教職課程年報編集委員会, (9) 21 - 33, 15 Feb. 2020, Research institution - Effects of the use of e-Learning materials on nursing students' self-regulated learning in the first semester
Nobue Iuchi; Kiho Tanaka
大阪信愛学院短期大学紀要, 54 A1-1 - A1-6, Feb. 2020 - First-year nursing students’ learning motivation, professional identity, and school adjustment
Kiho Tanaka; Megumi Toyoshima; Nobue Iuchi; Hiroyuki Ueda
Journal of Medical and Nursing Education, 28(2) 9 - 16, Nov. 2019, Scientific journal - Effectiveness of Pre-college Education in Develop Professional Identity in Nursing College Students
Hiroyuki Ueda; Megumi Toyoshima; Kiho Tanaka; Ayumi Ishii; Nahoko Kobayasi; Yuko Tsuda
Memoirs of Osaka Shin-Ai College, 53 A1-1 - A1-7, Apr. 2019, Research institution - Development of global human resources in Singapore school education
Tanaka Kiho; Kodama Shoichi; Okita Noritsugu; Ohashi Tadashi
The annual bulletin of the Teacher-Training Course at Doshisha University, 同志社大学教職課程年報編集委員会, (8) 48 - 60, 25 Feb. 2019, Research institution - Effect of Learning Motivation and Self-efficacy on Learning Strategies
Tanaka Kiho
The Annual Bulletin of the Teacher-Training Course at Doshisha University, 同志社大学教職課程年報編集委員会, (7) 3 - 18, Feb. 2018, Research institution - Changes of Goal Orientation and Self-efficacy on Nursing School Students who Attended the High School/University Connection Project
豊島 めぐみ; 田中 希穂; 津田 右子; 上田 博之
大阪信愛女学院短期大学紀要 = Memoirs of Osaka Shin-ai College, 大阪信愛女学院短期大学, 52 1 - 7, 2018 - Longitudinal Study on Work Motivation and Work Value among Nursing Students
Nobue Iuchi; Kiho Tanaka
Memoirs of Osaka Shin-ai College, 大阪信愛女学院短期大学, 50 1 - 5, 2016, Research institution - Research Trend on Developmental Disability with a Shift to Special Needs Education
Kiho Tanaka; Hiroyuki Ueda
Memoirs of Osaka Shin-ai College, 大阪信愛女学院短期大学, 50 1 - 6, 2016, Research institution - System Development and Students' Evaluation of Learning Support System for the Practical Trainings at Hospitals
Nobue Iuchi; Nahoko Kobayashi; Kiho Tanaka
Memoirs of Osaka Shin-ai College, 大阪信愛女学院短期大学, 49 39 - 44, 2015, Research institution - Primarily Research on Adaptation of International Students : From the Residential Environment
Kiho Tanaka; Sachihiko Kondo
Journal of Multicultural Education and Student Exchange, 大阪大学国際教育交流センター, 18(18) 1 - 9, 2014, Research institution - JA04 教育心理学における動機づけアプローチの新展開(自主企画シンポジウム)
上淵 寿; 田中 暎津子; 西村 多久磨; 高崎 文子; 伊藤 崇達; 田中 希穂; 大芦 治
日本教育心理学会総会発表論文集, 一般社団法人 日本教育心理学会, 55 S32 - S33, 2013, Research society - Educational Effect of the Mixed Residence and Private Finance Initiative : A Report from Interview Data of International Student Accommodations Providers
近藤 佐知彦; 田中 希穂
留学生交流・指導研究, 国立大学留学生指導研究協議会, 15 65 - 76, 2012, Scientific journal - International Students' Adaptation to Japan : The Changes in Subjective Well-being
Kiho Tanaka; Kazhiro Otani; Sachihiko Kondo
Journal of Multicultural Education and Student Exchange, 大阪大学国際教育交流センター, 16(16) 13 - 17, 2012, Research institution - The Relation between Goal Orientation and Task-speciflc Self-appraisals : A Comparative Study between Australian and Japanese Students
Kiho Tanaka; Kazuhiro Otani; Ehssan Sakaee
Journal of Multicultural Education and Student Exchange, 大阪大学国際教育交流センター, 15(15) 1 - 10, Mar. 2011, Research institution - 820-3-1 日本への留学動機と不安・適応との関連(人格,測定・評価,口頭発表)
田中 希穂; 大谷 和大; 近藤 佐知彦
日本教育心理学会総会発表論文集, 日本教育心理学会, 53 95 - 95, 2011 - Evaluations of Pre-enrolment e-Learning by Students in Different Departments
Nobue Iuchi; Kiho Tanaka
Memoirs of Osaka Shin-ai College, 大阪信愛女学院短期大学, 45 47 - 55, 2011, Research institution - スペインにおける大学教育の国際化と留学生受け入れ戦略
近藤 佐知彦; 田中 希穂
留学生交流・指導研究, 12 107 - 120, 2010, Scientific journal - The influence of motivation on the use of learning strategies in the classroom
Ayumi Tanaka; Kiho Tanaka
Motivation in Education, Nova Science Publishers, Inc., 71 - 90, 2009, In book - Relations between general goal orientations and task-specific self-appraisals
Kiho Tanaka
JAPANESE PSYCHOLOGICAL RESEARCH, BLACKWELL PUBLISHING, 49(4) 235 - 247, Nov. 2007, Scientific journal - The Influence of Vocational Motives on Acquiring Certification in Computer Skills
Iuchi Nobue; Tanaka Kiho; Ichikawa Takashi; Ueda Hiroyuki
Memoires de College Shin-Ai Osaka, 大阪信愛女学院短期大学, 41 51 - 57, Jun. 2007, Research institution - The Effects of Athletes Motivation on Psychological Needs, Goal Orientations, and Attitudes : A Study of Softball Players
Kiho Tanaka; Nobue Iuchi; Toyoshi Kubota; Hiroyuki Ueda
Memoires of College Shin-Ai Osaka, 大阪信愛女学院短期大学, 41 7 - 16, Jun. 2007, Research institution - The difference of motivational process in English learning between Japanese returnee students and traditional students
Kiho Tanaka
Doshisha Psychological Review, 同志社大学文学部心理学研究室, 53(53) 40 - 49, 2006, Research institution - Effects of Vocational Education on Motivation in Job Hunting among Women's Junior College Students
Kiho Tanaka; Ayumi Tanaka; Takayuki Ishikawa; Hiroyuki Ueda
Memoires of College Shin-Ai Osaka, 大阪信愛女学院短期大学, 37 43 - 50, Jun. 2003, Research institution - Relations between Vocational Motives and Work Values in Students' Career Exploration Process
Kiho Tanaka
Doshisha Psychological Review, 同志社大学文学部心理学研究室, 49(49) 29 - 38, 2002, Research institution - Learning Motivation in School-Age Children
Kiho Tanaka
Developmental Reports of Social Motivation, 日本発達心理学会social motivation研究分科会ソーシャル・モチベーション研究編集委員会事務局, 1 3 - 10, 2002, Scientific journal - Motivation in the Perspective View ofSelf-Determination Theory : Effects on Self-Regulated Leaning
Kiho Tanaka
Annual Report of Cultural Studies, 同志社大学, 50 1 - 17, Mar. 2001, Research institution - Influence of autonomy on perceived control beliefs and self-regulated learning in Japanese undergraduate students
Kiho Tanaka; Hirotugu Yamauchi
North American Journal of Psychology, 2 255 - 272, 2000, Scientific journal - Relations of autonomy, self-referenced beliefs, and self-regulated learning among Japanese children
H Yamauchi; K Tanaka
PSYCHOLOGICAL REPORTS, PSYCHOLOGICAL REPORTS, 82(3) 803 - 816, Jun. 1998, Scientific journal - 中学生と短期大学生のコンピュータ不安の変化について －今後の情報教育の指針として－
竹原卓真; 芝田征司; 田中優; 田中希穂; 石川隆行; 長尾尚; 市川隆司; 上田博之
大阪信愛女子学院短期大学紀要, 34 1 - 11, Research institution
Books etc
- 新しい教職基礎論
伊藤 一雄; 児玉 祥一; 奥野 浩之; 子; 邦秀; 監修; 伊藤 一雄; 児玉 祥一; 奥野 浩之; 子; 邦秀 監修
サンライズ出版, 28 Feb. 2018 - New developments in learning research
Hogan Samuel N
Nova Science Publishers, 2006
Presentations
- 教師の生徒指導力と教師アイデンティティ・教師効力感の関連
田中希穂; 大橋忠司; 井上浩史; 山口洋介
日本教育心理学会第６６回総会，浜松, 16 Sep. 2024, 14 Sep. 2024, 16 Sep. 2024, Poster presentation - 教職課程履修動機の違いが教師効力感・教師アイデンティティの発達に及ぼす影響
田中希穂
日本心理学会87回大会，神戸, 17 Sep. 2023, 15 Sep. 2023, 17 Sep. 2023, Poster presentation - Reduction in Clothing Ventilation by Wearing the Infection-Isolated Gown and Its Countermeasure Effectiveness of Partial Body Cooling
Hiroyuki Ueda; Kaori Motomura; Kiho Tanaka
50th Textile Research Symposium, 08 Sep. 2023, 07 Sep. 2023, 09 Sep. 2023, Oral presentation - 教職課程への動機づけが教育実習後の教師効力感・アイデンティティにおよぼす影響
田中希穂
日本教育心理学会第 61回総会，日本大学, 14 Sep. 2019, 14 Sep. 2019, 16 Sep. 2019, Poster presentation - Development of student teacher’s motivation, teacher-efficacy, and teacher-identity during teacher-training course
Kiho Tanaka; Hiroyuki Ueda
7th International Self-Determination Theory Conference, 21 May 2019, 21 May 2019, 24 May 2019, Oral presentation - 教職課程履修学生における動機づけ要因の発達的変化
田中希穂
日本発達心理学会第30回大会, 18 Mar. 2019, 17 Mar. 2019, 19 Mar. 2019, Poster presentation - An intervention study for improving workplace productivity and well-being through a leadership & motivation workshop
Ehssan Sakhaee; Kiho Tanaka; Angelika Nuraini Heriyanto; Hayato Hiza; Toshikazu Emura
ProMAC2018, Bangkok, 28 Nov. 2018, Oral presentation - 教職課程初期段階の学生の動機づけと教師効力感・アイデンティティの関連
田中希穂
日本教育心理学会第 60 回総会, 16 Sep. 2018, 15 Sep. 2018, 17 Sep. 2018, Poster presentation - スポーツにおける練習動機づけ，欲求充足，目標志向，練習態度の関連
田中希穂
日本教育心理学会第58回総会, 08 Oct. 2016, 08 Oct. 2016, 10 Oct. 2016, Poster presentation - 看護学生のボディメカニクス自己学習を支援するe-Learning教材の開発 ―モーションキャプチャーを用いた椅子への移乗動作分析より－
井内伸栄; 小林菜穂子; 籔内順子; 田中希穂; 上田博之
日本教育工学会第32回全国大会, 17 Sep. 2016, 17 Sep. 2016, 19 Sep. 2016, Poster presentation - Relation between Basic Psychological Needs, Working Environment, and Job Satisfaction
Kiho Tanaka; Ehssan Sakhaee
31st International Congress of Psychology, 27 Jul. 2016, 24 Jul. 2016, 29 Jul. 2016, Oral presentation - PE-002 動機づけ要因が課題の評価・遂行におよぼす影響 : オーストラリアの中学生を対象として(人格,ポスター発表)
田中 希穂
日本教育心理学会総会発表論文集, 2012 - 820-3-1 日本への留学動機と不安・適応との関連(人格,測定・評価,口頭発表)
田中 希穂; 大谷 和大; 近藤 佐知彦
日本教育心理学会総会発表論文集, 2011 - K400 大学における学習形態と動機づけの関連(口頭セッション66 動機づけ2)
田中 希穂
日本教育心理学会総会発表論文集, 2010 - PG006 女子短期大学生の就職動機と資格取得の関連
田中 希穂
日本教育心理学会総会発表論文集, 2009 - 大学生の知覚した親の養育態度と自己決定理論における心理的要求の充足の関連
田中 希穂
日心大会論文集, 2008 - PH1-53 プロジェクト型教育における学生の動機づけ的要因と個人特性的要因の関連(人格,ポスター発表H)
田中 希穂
日本教育心理学会総会発表論文集, 2008 - 大学教育の改革（１）:学生の動機づけを高める
宇田 光; 中西 良文; 田中 希穂; 丸山 真名美; 杉江 修治
日心大会論文集, 2007 - 「動機づけ研究と感情研究とのかかわり」
田中 希穂; 竹原 卓真; 及川 昌典; 敦賀 麻理子; 田積 徹; 鹿毛 雅治
日本心理学会大会論文集, Nov. 2006, Public symposium - PD016 プロジェクト活動をとおした動機づけ要因の変化(ポスター発表D,研究発表)
田中 希穂
日本教育心理学会総会発表論文集, 2006 - プロジェクト活動における動機づけ過程と他者相互関係の関連
田中 希穂
日心大会論文集, 2006 - PB066 大学生における愛着とウェルビーイングの関連
田中 希穂
日本教育心理学会総会発表論文集, Sep. 2005, Poster presentation - The relation of attachment and need satisfaction to well-being
TANAKA Kiho
2005 American Psychological Association Annual Convention, Aug. 2005, Poster presentation - 大学生における愛着と心理的要求の充足およびウェルビーイングとの関連
田中 希穂
日本発達心理学会発表論文集, Mar. 2005, Poster presentation - PF037 動機づけ的要因とスポーツに対する練習態度の関連(ポスター発表F,研究発表)
田中 希穂; 山内 弘継
日本教育心理学会総会発表論文集, Oct. 2004, Poster presentation - 動機づけ的要因とスポーツに対する練習態度の関連
田中希穂; 山内弘継
日本教育心理学会総会発表論文集, Oct. 2004, Poster presentation - 職場における心理的要求とウェルビーイングの関連
田中希穂; 平田謙次; 山内弘継
日本心理学会大会発表論文集, Sep. 2004, Poster presentation - Autonomy support, psychological need satisfaction, and well-being at work
TANAKA Kiho
2nd International Conference on Self-Determination Theory, May 2004, Poster presentation - スポーツに対する動機づけ~自己決定理論の観点から~
田中希穂; 山内弘継
日本心理学会大会発表論文集, Sep. 2003, Poster presentation - 仕事経験に傷づく熟達過程の分析 2: 経験のタイプによる仕事場学習
平田謙次; 楠見孝; 田中希穂
日本心理学会大会発表論文集, Sep. 2003, Poster presentation - 就職活動に対する動機づけと仕事の価値観の関係
田中希穂; 山内弘継
日本心理学会大会発表論文集, Oct. 2002, Poster presentation - 課題特定自己評価と動機づけ的要因の関係
田中 希穂; 山内 弘継
日本教育心理学会総会発表論文集, Oct. 2002, Poster presentation - 動機づけがwell‐beingにおよぼす影響
田中希穂; 山内弘継
日本心理学会大会発表論文集, Oct. 2001, Poster presentation - 学習における動機づけと学習方略の関連
田中希穂; 山内弘継
日本心理学会大会発表論文集, Nov. 2000, Poster presentation - PD34 知覚された統制の信念に対する自律性の効果
田中 希穂; 山内 弘継
日本教育心理学会総会発表論文集, Sep. 2000, Poster presentation - PC27 英語学習における動機づけと自己調整学習の関連
田中 希穂; 山内 弘継
日本教育心理学会総会発表論文集, Aug. 1999, Poster presentation - 学習における自律性と目標志向の認知的関連
田中 希穂
日本心理学会, Sep. 1998, Poster presentation
Research Projects
- サポートを要する高齢者の日常生活における熱中症防止に向けた取り組み
上田 博之; 豊島 めぐみ; 田中 希穂
日本学術振興会, 科学研究費助成事業 基盤研究(C), 2022/04 -2025/03, 基盤研究(C), 大阪信愛学院短期大学 - EBPMによる「仮想将来世代」の「意思決定銀行」構築：AI時代の学習データの集積
田口 聡志; 西條 辰義; 廣安 知之; 原 圭史郎; 田中 希穂; 本田 康二郎; 舩津 浩司
本研究の目的は、特に非定型的で創造的な意思決定に関連してAIに学習させるべき良質のデータが不足しているという問題を解消するために、フューチャー・デザイン（西條編2015）の「仮想将来世代」の意思決定を蓄積するプラットフォームたる「意思決定銀行」を構築し、人とAIが共存する未来社会の持続可能性を高める方向性を探索することである。AIの意思決定はブラックボックスとなってしまう点を踏まえると、AIの判断の倫理性や妥当性を考える上では、アウトプットよりもむしろインプットの質に注目する必要がある。つまり、今後の未来社会を考える上ではAIにどのようなデータを学習させるかが極めて重要になると考えられるが、現状では、この点の議論が成熟しているとは言い難い。そこで本研究では、AIに学習させるべき良質なデータをどのように社会に蓄積させていくかという問題意識を持ちながら、それを克服させる力を持つと考えられる行動経済学やフューチャー・デザインを中心に、更には哲学や法学、心理学、情報科学など学際的な見地から、人間とAIが共存する未来社会における経済制度や社会のあり方について、エビデンスを備えた検討をおこなうことを目的とする。 当初研究計画では、討議型実験をおこない仮想将来世代の意思決定データを集積していくことを予定していたが、コロナ禍により被験者を呼んでの対面での実験の実施が困難となってしまった。しかし他方、昨年度に引き続き、関連研究の予備的な調査をおこない、さらには、オンラインでの実験実施をおこなうためのインフラ構築に努めた。また、展望論文の公表をおこなうなど、一定の進捗はあった。, 日本学術振興会, 科学研究費助成事業 挑戦的研究(萌芽), 2019/06 -2022/03, 挑戦的研究(萌芽), 同志社大学 - ICTを活用した中学校社会科における分野横断型憲法学習プログラムの開発
奥野 浩之
文部科学省, 科学研究費助成事業 基盤研究（Ｃ）, 2017/04 -2022/03, Competitive research funding - 教職課程履修学生の動機づけと職業アイデンティティ発達に関する縦断的研究
田中 希穂
文部科学省, 科学研究費助成事業 基盤研究（Ｃ）, 2017/04 -2021/03, Principal investigator, Competitive research funding - 看護系高大接続による入学時学習レディネスが職業アイデンティティの発達に及ぼす影響
上田 博之
文部科学省, 科学研究費助成事業 基盤研究（Ｃ）, 2016/04 -2019/03, Competitive research funding - 自己調整学習を促進するモーションキャプチャー利用ボディメカニクス教材の開発
井内 伸栄
文部科学省, 科学研究費助成事業 挑戦的萌芽研究, 2015/04 -2018/03, Competitive research funding - 留学生宿舎設置・運営方針の研究；ＱＯＬと留学目標達成評価の視点から
KONDO Sachihiko
MEXT, KAKENHI, 2011/04 -2014/03, Competitive research funding - Learning effect of individual learning style (e-learning) and collectivistic learning style (project based learning and lecture)
TANAKA Kiho
The lectures in the small classes and the project based learning facilitate the learning effects for the students who were internalizing the value of the learning and were interested in and enjoying learning itself. Though the project based learning, which is effective for the promotion of the communications skill, is also effective for the students originally motivated autonomously toward learning. However, the expected learning effect of the project based learning might be low for those extrinsically motivated and amotivated. E-learning which learners were able to perceive their progress and accomplish of their learning is effective for extrinsically motivated students to lead to positive learning activity., MEXT, KAKENHI, 2007/04 -2010/03, Principal investigator, Competitive research funding, Grant-in-Aid for Young Scientists (B) - The Development of Talent Training Programs through University-Industry Collaboration and University-High School Collaboration-Clarifying the Key of Success and the Essence of Failure-
YURINO Masahiro; YAMADA Reiko; MATSUMOTO Toshifumi; TAKEHIRO Ryoji; YOGO Masao; SHIBANAI Yusufumi; TANAKA Kiho
The surroundings of the university has changed greatly since the beginning of this study. Especially, the students with" More Relaxed Education" came to occupy a big specific gravity at the university, and we felt the beginning of the new stage of the talent training. However, it was regrettable not to be able to place this reality in the core of this research as the circumstances are so violently changing., MEXT, KAKENHI, 2006/04 -2010/03, Competitive research funding, Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Doshisha University
Teaching Experience
- School Education and Culture (1)
Doshisha University - Studies in Educational Methods
Doshisha University - Teaching Practicum
Doshisha University - Teaching Practical Seminar (Secondary Education)
Doshisha University - Research in Teaching Practicum
Doshisha University - Psychology of Development and Learning
Doshisha University, Kyoto University of Advanced Science - Psychology
Doshisha University - Energy and Environment: A multidisciplinary approach towards solving world's energy crisis
Osaka University - Advanced Research Methods for Education and Culture
Doshisha University - Readings in Texts of Psychology
Doshisha University - Project Practice in Experimental Psychology
Doshisha University - Human Motivation
Osaka University - Educational Psychology
Osaka University - Educational Psychology
Doshisha University, Kansai University - Practice in Experimental Psychology
Doshisha University - Research for Student Counseling and Career Guidance
Doshisha University